8月17日下午3點(diǎn)半，一場(chǎng)突如其來(lái)的雷雨傾盆而下。雖然雨越下越大，但是卻沒(méi)有擋住太原選煤廠第四讀書(shū)小組成員的腳步。大家跑步到達(dá)職工書(shū)屋后，各自找一本書(shū)安靜地讀起來(lái)。4點(diǎn)半，20多名讀書(shū)成員移步到書(shū)屋的學(xué)習(xí)沙龍角，緊盯投影儀，認(rèn)真聆聽(tīng)該廠企管辦副主任韓磊磊帶來(lái)的專題分享課《全面理解并踐行精益管理》，“精益是一種信仰，要相信永遠(yuǎn)存在比現(xiàn)在更好的辦法”“精益管理要擁有三個(gè)戰(zhàn)略思維”“精益是企業(yè)全體員工參與的持續(xù)改善行動(dòng)”，他深入淺出地講，大家饒有興趣地聽(tīng)，并不時(shí)低頭記著筆記。 ?

為了深入開(kāi)展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育，踐行“建設(shè)新焦煤從學(xué)習(xí)出發(fā)”的理念，有力有效推動(dòng)全民閱讀，建設(shè)書(shū)香企業(yè)，太原選煤廠黨政深刻認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要作用，策劃開(kāi)展“書(shū)香太選、閱讀悅美”學(xué)習(xí)提升活動(dòng)。正如該廠黨委副書(shū)記、廠長(zhǎng)楊林順在第一期讀書(shū)會(huì)上，結(jié)合自己的人生感悟和工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)活動(dòng)意義的概括。他說(shuō)：“讀書(shū)可以提升個(gè)人素養(yǎng)，可以打開(kāi)視野。通過(guò)持續(xù)不斷地讀書(shū)學(xué)習(xí)，可以提升干部職工的素質(zhì)和能力，促進(jìn)每個(gè)人的成長(zhǎng)進(jìn)步；可以激發(fā)企業(yè)發(fā)展動(dòng)能，樹(shù)立企業(yè)良好形象?！?/p>

4月23日世界讀書(shū)日當(dāng)天，該廠的讀書(shū)活動(dòng)正式啟動(dòng)，并將持續(xù)到年底。目前活動(dòng)已經(jīng)進(jìn)行了四個(gè)月。在四個(gè)月的時(shí)間里，廠級(jí)層面開(kāi)展了四期讀書(shū)活動(dòng)，組織讀書(shū)會(huì)16次，300余人次參加，56人進(jìn)行了讀書(shū)心得分享，8人進(jìn)行了專題知識(shí)分享?；鶎又Р繉用嬉验_(kāi)展13次讀書(shū)會(huì)，有200多名職工參加了活動(dòng)。

雷打不動(dòng)的周四讀書(shū)日

每周四的下午，太選職工書(shū)屋的管理員小李和小許都會(huì)提前把座椅排好擺齊，把空調(diào)溫度調(diào)到26度，滿臉笑容的迎接大家的到來(lái)。今年，活動(dòng)開(kāi)展之后，作為主要讀書(shū)陣地的職工書(shū)屋的接待量比之前多了許多，各個(gè)層面的讀書(shū)活動(dòng)如火如荼地進(jìn)行。

該廠工會(huì)部門(mén)負(fù)責(zé)人鄭彥說(shuō)：“讀書(shū)活動(dòng)主要分為廠級(jí)層面和基層層面，廠級(jí)層面把領(lǐng)導(dǎo)干部、學(xué)習(xí)骨干分為四個(gè)小組，由廠領(lǐng)導(dǎo)分別任組長(zhǎng)，每周一組每月一期進(jìn)行全覆蓋讀書(shū)；基層層面由各支部組織全體黨員及廣大職工每季度開(kāi)展一次讀書(shū)分享活動(dòng)。”

活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，每周四成了雷打不動(dòng)的廠級(jí)“讀書(shū)日”。每周四下午，廠級(jí)層面讀書(shū)小組會(huì)輪流組織成員開(kāi)展沉浸式的讀書(shū)和互動(dòng)式的分享，大家從中汲取理論養(yǎng)分、學(xué)習(xí)文化經(jīng)典、充實(shí)管理知識(shí)、提升業(yè)務(wù)技能，持續(xù)進(jìn)行充電。

豐富多彩的讀書(shū)分享會(huì)

時(shí)間回到5月18日，第一期讀書(shū)會(huì)剛結(jié)束，該廠黨委書(shū)記、副廠長(zhǎng)劉偉立刻召集召開(kāi)復(fù)盤(pán)會(huì)，各個(gè)小組負(fù)責(zé)人逐一發(fā)言，對(duì)小組讀書(shū)情況進(jìn)行“回頭看”。大家圍繞“如何更好地開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)”展開(kāi)熱烈討論，探討讀書(shū)會(huì)的內(nèi)容形式和讀書(shū)活動(dòng)的思路方法。之后，每一期讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)始之前，領(lǐng)導(dǎo)組都要分析各組的學(xué)習(xí)情況、運(yùn)行效果，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找到不足，緊跟形勢(shì)任務(wù)，緊貼工作實(shí)際，緊扣學(xué)習(xí)需求，緊盯成員狀態(tài)，采取豐富多彩的讀書(shū)形式并統(tǒng)一安排，確保各組同步同向、同頻共振。

該廠把“書(shū)香太選、閱讀悅美”活動(dòng)與主題教育緊密結(jié)合，連續(xù)兩個(gè)月在讀書(shū)會(huì)成員中開(kāi)展《習(xí)近平講故事》《習(xí)近平的七年知青歲月》《習(xí)近平在正定》等書(shū)籍的共讀活動(dòng)，要求大家日常完成閱讀并在讀書(shū)會(huì)上組織心得體會(huì)分享，加深對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的理解和領(lǐng)悟，推進(jìn)黨的創(chuàng)新理論真正入腦入心入行。

針對(duì)第一期讀書(shū)會(huì)分享時(shí)間長(zhǎng)的問(wèn)題，從第二期開(kāi)始，在每個(gè)小組的讀書(shū)會(huì)上，“靜享讀書(shū)一小時(shí)”成為規(guī)定動(dòng)作。大家圍繞實(shí)用、有用、管用的原則，需要什么學(xué)什么、缺少什么補(bǔ)什么，在一個(gè)小時(shí)的時(shí)間里，每個(gè)人把身子“釘在”座位上，讓腦子“走進(jìn)”書(shū)籍里。

為了培養(yǎng)大家的日常讀書(shū)習(xí)慣，該廠明確要求每個(gè)成員“每月精讀一本書(shū)”并撰寫(xiě)心得體會(huì)。為了增加參與度，該廠采取同書(shū)共讀的形式，提前確定讀書(shū)書(shū)目，要求成員在本組讀書(shū)會(huì)前完成閱讀并撰寫(xiě)心得體會(huì)，讀書(shū)會(huì)上則隨機(jī)點(diǎn)名進(jìn)行分享。

為了增加讀書(shū)活動(dòng)的實(shí)效性，該廠豐富形式，用“輸出”倒逼“輸入”，要求讀書(shū)會(huì)成員結(jié)合讀書(shū)內(nèi)容、結(jié)合工作實(shí)際、結(jié)合興趣愛(ài)好自主選題，對(duì)某一內(nèi)容開(kāi)展課題研究，形成培訓(xùn)課件，并進(jìn)行專題講解分享。第四期讀書(shū)會(huì)就有8位成員進(jìn)行了課件分享，內(nèi)容涉及技術(shù)改造、精益管理、通用知識(shí)、文學(xué)作品等，分享會(huì)成為拓展知識(shí)、鍛煉思維、深化學(xué)習(xí)的高效課堂。

????????????潛移默化的牽引推動(dòng)力

在讀書(shū)活動(dòng)中，如何使集中組織和日常讀書(shū)結(jié)合，如何使讀書(shū)成為每個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng)，如何使讀書(shū)真正起到作用，這是活動(dòng)能夠持續(xù)下去的關(guān)鍵點(diǎn)。該廠黨委書(shū)記、副廠長(zhǎng)劉偉一直在關(guān)注和思考這個(gè)問(wèn)題?！拔覀兊淖x書(shū)活動(dòng)，一定要符合實(shí)際需求、匹配現(xiàn)實(shí)條件、吻合現(xiàn)有狀況，做到循序漸進(jìn)。我們組織在活動(dòng)中主要就是牽引和推動(dòng)兩個(gè)作用，雖然讀書(shū)不是行政命令，也不強(qiáng)制強(qiáng)迫，但是要用組織的牽和推，形成一只無(wú)形的手，激發(fā)出每個(gè)人的讀書(shū)熱情和學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力，形成讀書(shū)學(xué)習(xí)的氛圍和風(fēng)氣。”

四個(gè)月的讀書(shū)活動(dòng)，激發(fā)出干部職工的閱讀興趣，也提升了干部職工的才干才能。該廠會(huì)議中心副主任閆娜在讀書(shū)分享時(shí)說(shuō)，“通過(guò)參加讀書(shū)，感覺(jué)知識(shí)不夠用?，F(xiàn)在，除了完成規(guī)定的讀書(shū)任務(wù)外，平時(shí)自己會(huì)擠出時(shí)間來(lái)讀書(shū)學(xué)習(xí)，家里有了枕邊書(shū)，辦公室放了手邊書(shū)，隨時(shí)一翻就有收獲。”

作為讀書(shū)小組副組長(zhǎng)的黨政辦主任武盛把每次主持當(dāng)作提升自己綜合能力的機(jī)會(huì)，全神貫注地認(rèn)真聽(tīng)、仔細(xì)記，還要迅速調(diào)動(dòng)腦細(xì)胞，對(duì)每個(gè)人分享的要點(diǎn)及特點(diǎn)進(jìn)行提煉概括。

宣傳部負(fù)責(zé)人米昊對(duì)讀書(shū)學(xué)習(xí)深有感觸：“公司對(duì)干部提出提筆能寫(xiě)、開(kāi)口能講、遇事能辦的能力要求，通過(guò)閱讀，擴(kuò)大自己的知識(shí)面，提高說(shuō)話的邏輯性，還能引用一些經(jīng)典句子，說(shuō)話的含金量大大提高?！?/p>

洗煤車(chē)間主任牛勇的讀書(shū)范圍從以前的專業(yè)書(shū)籍拓展到了管理、歷史等方面，磨刀不誤砍柴功，他記筆記、勤思考、勇實(shí)踐。在工作中，深入現(xiàn)場(chǎng)，做好規(guī)劃，理清思路，不斷完善車(chē)間程序化管理，推進(jìn)洗煤管理高效化。

書(shū)香潤(rùn)太選，篤行促發(fā)展。全廠上下高漲的學(xué)習(xí)熱情轉(zhuǎn)化為真抓實(shí)干的具體行動(dòng)，轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)的強(qiáng)大動(dòng)力，帶來(lái)了太選安全、生產(chǎn)、精益化、智能化等各項(xiàng)工作的統(tǒng)籌推進(jìn)和高質(zhì)量發(fā)展，用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)交上一份滿意的答卷。